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桥校区-华登街学校

桥是一个创伤知情的治疗住宿之家,为那些与过去的重大创伤或器质性精神疾病作斗争的女性提供巴黎人线路检测中心.

通过我们个性化的治疗方法, 我们的学生能够治愈,同时创造积极的个人成长机会,建立强大的内部技能核心, 鼓励个人才能, 建立自尊, 建立健康的人际关系.

Bridge facility
At a Glance
这项巴黎人线路检测中心是为
重点:桥梁运用ARC(附件,规则,能力)框架. 桥校园为学生提供了一个机会,让他们在一个不那么封闭的环境中练习应用所学到的技能,同时增加了社区访问.
Age: 12-22
Gender: female
Capacity: 12
Let's Connect
米歇尔·沃恩,LICSW
项目负责人
主街1749号
康科德,马萨诸塞州01742
(978) 369-7611分机.209
Philosophy

桥提供了一个安全和支持的环境,让学生在他们的治疗的下一步. At Bridge, 我们的目标是让学生在瓦尔登校区取得的进步的基础上,更独立地应用他们所学到的技能. 通过ARC透镜处理, 制定目标是为了确保学生能够发展积极的互惠关系和健康的应对机制, 并通过积极的个性化活动创造强烈的自我意识.

桥学院的学生继续使用他们在瓦尔登大学使用的创伤知情治疗干预措施, including:

Neurofeedback

SMART

创伤知情瑜伽

Trauma Drama

在瓦尔登和布里奇的整个入学过程中,工作人员帮助学生练习管理技能. Through this, 学生将获得独立应用技术以取得长期成功的内在能力. Bridge校区, 学生有更多的机会在社区中应用他们的技能, 增加他们对未来步骤的信心.

华登街学校
了解更多关于成为Bridge校区和华登街学校学生的感受.
Daily Living

桥学校的课程重点是让学生接触到更大的社区. 例程以培养日常生活活动的技能为中心, 包括购物, cooking, laundry, gym, and self-care. 工作人员帮助学生建立照顾自己的能力,减少他们对外部支持的需求. 这些例程类似于程序设置之外的日常生活, 因此,学生在为他们的未来做准备的支持.

Vocational

搬到布里奇校区的学生被要求通过工作和志愿者机会培养职业技能. Bridge的学生需要与他们的治疗团队密切合作,以确定和维持就业或校外志愿者的机会. At Bridge, 学生可以获得职业指导, 活动计划, 小组的重点是培养生活技能和现实生活经验,比如乘坐公共交通工具, 安全互联网管理, etc.

Education

桥学校的学生在瓦尔登校区上学, 这允许学生在进入限制较少的环境之前练习学校过渡. 我们认识到每个学生都有自己的学术优势和挑战. 我们与每位临床医生合作, teacher, 以及课堂援助,以确保制定促进成长和学习的教育计划. 如有需要,学生也可以在当地学校学习大学课程.

有绳梯的孩子
While at Walden, 我女儿在这个项目中建立了自尊,并与同龄人建立了健康的关系, 她家里的朋友, and her family. The teachers, 治疗师和住院工作人员都很敬业, 理解和支持整个家庭, 不仅仅是孩子.
Parent
程序结构

所有学生每周参加个人和团体治疗,每两周一次参加家庭治疗. 临床医生作为病例管理员,为学生与家长和提供者保持定期联系. 临床医生每周跟踪学生在治疗中应用所学知识的能力. 临床医生和学校管理人员与Bridge的学生密切合作,评估他们是否准备好在社区就业或独立做志愿者. 胜任力部门与社区建立了牢固的关系和联系, 在工作或其他当地环境中,哪一种支持获得现实生活技能的目标.

志愿者/工作机会包括:

Horse farms

Animal shelters

家具修复

Summer camps

Supermarkets

Local shops

Restaurants

桥校园的学生遵循每天的时间表,创造惯例和仪式,帮助他们发展成为独立的年轻人.

学生和马

 

请求更多信息

协助确定哪些计划或巴黎人线路检测中心将满足您的个性化需求, 请填写下面的表格. 我们的巴黎人线路检测中心导航员将通过电话、短信或电子邮件与您联系. 如果你对某个项目有疑问, 请联系上面“让我们联系”框中列出的项目主任. 

请注意,此表格不符合HIPAA.  我们敦促您不要包括受保护的健康信息.

你最喜欢的沟通方式是什么?


@JRISocialJstce

JRI巴黎人线路检测中心导航器

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自2000年1月以来,Rachel一直是JRI团队的成员. 20多年来, 雷切尔一直在人类巴黎人线路检测中心领域工作,帮助家庭访问和导航巴黎人线路检测中心. 毕业于布里奇沃特州立大学,获得心理学学士学位和公共管理硕士学位. 她于2005年7月被提升为家庭网络项目总监,在那里她与儿童家庭部门密切合作了10年,确保儿童和家庭获得最高质量的个性化巴黎人线路检测中心,从社区到寄宿护理. 瑞秋非常致力于帮助与她一起工作的人,并致力于改善儿童和家庭的生活. Rachel对创造性巴黎人线路检测中心编程的热情激发了她作为JRI巴黎人线路检测中心导航员的角色.