巴黎人线路检测中心

斯旺西森林学校

斯旺西森林学校是一所治疗性的男女混合寄宿学校,为青少年应对创伤, 心理健康问题, 行为困难, 和/或轻度至中度认知挑战. 我们为学生提供学习进步的机会, 纠正过去的学术挑战, 并通过临床提供个性化的支持来提高认知能力, 职业, 环境, 以及教育经历.

斯旺西伍德学校大楼
一瞥
这项巴黎人线路检测中心是为
焦点:男女同校治疗寄宿学校为青少年应对过去的创伤, 心理健康问题, 教育的斗争, 行为困难和/或轻度至中度认知挑战.
年龄:12-22
性别:男,女,变性人,非主流
容量:27
让我们联系
约翰Medeiros
项目负责人
士提芬道789号
斯旺西,马萨诸塞州02777
(508) 672-6560
关于斯旺西森林学校

斯旺西伍德学校为12至22岁的青少年和年轻人提供巴黎人线路检测中心,这些青少年和年轻人一直在与严重和慢性的过去创伤和/或器质性精神疾病作斗争,并具有轻度至中度的认知障碍水平. 我们27-bed, 全年计划包括治疗巴黎人线路检测中心,如个人, 集团, and 家庭 therapy; comprehensive educational services; recreational and athletic activities; volunteer opportunities; and 职业 training.

在斯旺西森林学校, 我们为每个学生提供支持, 量身定制的课程,平衡学校, 个人生活, 和社区,同时培养有助于建立自尊和加深人际关系的个人才能. 学校提供的支持是深远的,帮助我们的学生在他们的生活中找到成功.

我们完全认可的住院治疗和教育计划是由马萨诸塞州早期教育和护理部门批准和许可的第766章.

学生和老师

 

推荐

斯旺西森林学校接受私人转介以及学校系统和国家社会巴黎人线路检测中心, 青年巴黎人线路检测中心, 心理健康机构实习, 还有教育机构的推荐. 更多信息请巴黎人线路检测中心.

招生

录取是基于推荐包的信息, 包括学业和心理评估以及以前的学校历史. 收到学生推荐包后, 我们的招生筛选团队将通过审查书面信息和与家庭的电话采访初步确定入学资格, 《巴黎人线路检测中心》, 和/或相关个人和机构. 入学前的面试为学生提供了一个机会, 家庭, 和/或推荐资源参观校园,并帮助评估安置的适当性.

关注未来

斯旺西森林学校的最终目标是赋予学生实现人生目标的技能和希望. 我们的综合治疗资源包括:

评估

治疗住宿巴黎人线路检测中心

学者

体育运动

Medical-Psychiatric巴黎人线路检测中心

临床巴黎人线路检测中心

创伤-specific干预

善后巴黎人线路检测中心和社区巴黎人线路检测中心

培养能力的娱乐活动

创伤-informed瑜伽

通用学习设计(UDL)

通用学习设计(UDL)被选为Meadowridge学校的学术模型,因为它与我们的临床模型非常相似, 弧. 这两种模式都强调理解和支持每个学生的独特需求,同时也展示他们的优势,以帮助他们最大限度地发挥潜力. 我们的灵活性和计划使我们能够培养一个环境,支持我们的学生在他们的关系中感到安全和信任, 哪个支持情绪调节和巴黎人线路检测中心式学习.   

带狗的学生
斯旺西森林学校使我儿子的生活发生了显著的变化,也使我的生活发生了显著的变化.
家长
世界级的创伤知情治疗

斯旺西森林学校致力于为每个学生提供必要的临床巴黎人线路检测中心,帮助他们实现自己的目标. 我们在项目的所有领域都了解创伤, 哪一个是用来支持学生独立完成作业的, 家庭及团体治疗. 斯旺西伍德学校的治疗师都是硕士级别的临床医生,他们使用各种临床方法和技术,以最好地满足每个学生的需求. 临床病例量很低(每名治疗师约6名学生),以便进行强化治疗和病例管理巴黎人线路检测中心.

附件, 自我调节和能力(弧)框架是一个核心组件治疗模型,旨在为复杂创伤青年及其护理系统的深思熟虑的临床干预提供指导框架. 这个密集的, 个性化的方法以一系列巴黎人线路检测中心和干预措施为特色,这些巴黎人线路检测中心和干预措施的设计目标只有一个:让我们的学生为强大的职业生涯做好准备, 健康的未来.

请求更多信息

协助确定哪些计划或巴黎人线路检测中心将满足您的个性化需求, 请填写下面的表格. 我们的巴黎人线路检测中心导航员将通过电话、短信或电子邮件与您联系. 如果你对某个项目有疑问, 请联系上面“让我们联系”框中列出的项目主任. 

请注意,此表格不符合HIPAA.  我们敦促您不要包括受保护的健康信息.

你最喜欢的沟通方式是什么?


@JRISocialJstce

JRI巴黎人线路检测中心导航器

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自2000年1月以来,Rachel一直是JRI团队的成员. 20多年来, 雷切尔一直在人类巴黎人线路检测中心领域工作,帮助家庭访问和导航巴黎人线路检测中心. 毕业于布里奇沃特州立大学,获得心理学学士学位和公共管理硕士学位. 她于2005年7月被提升为家庭网络项目总监,在那里她与儿童家庭部门密切合作了10年,确保儿童和家庭获得最高质量的个性化巴黎人线路检测中心,从社区到寄宿护理. 瑞秋非常致力于帮助与她一起工作的人,并致力于改善儿童和家庭的生活. Rachel对创造性巴黎人线路检测中心编程的热情激发了她作为JRI巴黎人线路检测中心导航员的角色.