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总成就计划(TAP)

TAP, 或总成就计划, 治疗性课后项目是否致力于提高6-12岁具有复杂情感和行为需求的儿童的社交技能,这些儿童在非治疗性社区项目环境中无法取得成功.

儿童在平板电脑上学习
At a Glance
这项巴黎人线路检测中心是为
重点:针对潜伏期儿童的课后和暑期治疗项目,为儿童及其家庭提供个性化支持. TAP是有时间限制和目标导向的.
Age: 6-12
性别:男,女,变性人,非主流
能力:12
让我们联系
雪莉·怀特,LMHC
项目主管,TAP科德角
柳树街221号
雅茅斯港,马萨诸塞州02675
508-420-7401
(508) 420-7405
Sarah Prive, LCSW
TAP新贝德福德项目总监
北街275号
新贝德福德,马萨诸塞州02740
(774) 425-4808
(774) 425-4813
斯蒂芬妮·席尔瓦,硕士
TAP Fall River项目总监
北大街1575号
福尔里弗,马萨诸塞州02720
(508) 672-4349
(508) 672-5064
布里·亚历山大,LCSW
TAP诺顿项目总监
松树街33号
诺顿,MA 02766
(508) 285-4364
(508) 285-4387
Kayla Kinisky-Bednarz, LMHC
项目总监- TAP普利茅斯
尼克石路98号
普利茅斯,马萨诸塞州02360
(508) 747-0402
(508) 747-1511
Our Mission

总成就计划(TAP)提供密集的社区教育, 为有精神健康问题的儿童提供治疗性支持,以避免精神病住院或家庭外安置. TAP提供个性化的目标设定, support, 为有风险的儿童提供巴黎人线路检测中心,帮助他们发展必要的社会和适应技能,以便在家中适当地发挥作用, at school, 在社区中.

我们的编程

这个项目提供课后项目, 学校放假期间进行为期一周的活动, 还有一个全面的暑期计划. TAP的一贯和结构化的时间表包括家庭作业协助, 外活动, 每天的团体治疗. 这为孩子们提供了一种安全感,并有机会发展管理环境的技能,学习与他人互动的新方法. In addition, 工作人员与家长和孩子密切合作,以制定临床适当的治疗计划, 哪一种是针对孩子的需求和优势而个性化的. 孩子们通常参加这个项目9到15个月, 基于每个孩子的独特需求.

Locations

我们目前在马萨诸塞州东南部经营着5个站点:

TAP Norton: 松树街33号, Norton, MA 02746

TAP新贝德福德:275北街,新贝德福德,MA 02740

TAP福尔河:1575北主街,福尔河,MA 02720

TAP普利茅斯:98尼克斯岩石路,普利茅斯,MA 02360

TAP科德角:柳树街221号,雅茅斯港,MA 02675

Referrals

技援会以不公开的转介程序运作, 由心理健康部和儿童与家庭部直接转介. 可直接转介给现场项目总监:

TAP Norton: 布里·亚历山大,LCSW - (508) 285-4364

TAP New Bedford: Sarah Prive, LCSW - (774) 425-4808

TAP Fall River: 斯蒂芬妮·席尔瓦,硕士 - (508) 672-4349

TAP普利茅斯:Kayla Kinisky-Bednarz, LMHC - (508) 747-0402

TAP科德角:雪莉·怀特,LMHC - (508) 420-7401

母亲和儿子
我喜欢我的儿子在一个安全和关爱的环境中学会了许多新的应对技巧,认识了许多新的员工和孩子.
高兴的TAP家长
我们的临床方法

援助计划的工作人员协助进行每日小组治疗, 培养与孩子的支持关系, 发展个性化, 临床适宜的治疗方案. 每个治疗方案都是根据儿童和家庭的需要和优势进行个性化的. 援助计划支持儿童在以下方面的发展:

  • 自律
  • 社会能力
  • 解决问题的能力
  • 沟通技巧

自1984年成立以来, TAP在促进情绪和行为有风险的潜伏期儿童的情绪健康和社会能力方面取得了显著的成功.

请求更多信息

协助确定哪些计划或巴黎人线路检测中心将满足您的个性化需求, 请填写下面的表格. 我们的巴黎人线路检测中心导航员将通过电话、短信或电子邮件与您联系. 如果你对某个项目有疑问, 请联系上面“让我们联系”框中列出的项目主任. 

请注意,此表格不符合HIPAA.  我们敦促您不要包括受保护的健康信息.

你最喜欢的沟通方式是什么?


@JRISocialJstce

JRI巴黎人线路检测中心导航器

您对JRI巴黎人线路检测中心有什么问题吗?

自2000年1月以来,Rachel一直是JRI团队的成员. 20多年来, 雷切尔一直在人类巴黎人线路检测中心领域工作,帮助家庭访问和导航巴黎人线路检测中心. 毕业于布里奇沃特州立大学,获得心理学学士学位和公共管理硕士学位. 她于2005年7月被提升为家庭网络项目总监,在那里她与儿童家庭部门密切合作了10年,确保儿童和家庭获得最高质量的个性化巴黎人线路检测中心,从社区到寄宿护理. 瑞秋非常致力于帮助与她一起工作的人,并致力于改善儿童和家庭的生活. Rachel对创造性巴黎人线路检测中心编程的热情激发了她作为JRI巴黎人线路检测中心导航员的角色.